Ребенок начинает выделять свое «Я», пытается реализовать и утвердить его. Центральное новообразование этого периода – появление настойчивого требования «Я сам», в результате чего распадается прежняя социальная ситуация «мы». У малыша появляется потребность действовать самостоятельно, но часто он еще не может выполнять желаемые действия на должном уровне.

Кризис трех лет сопровождается следующими симптомами:

– негативизм

Малыш отрицательно реагирует на все предложения взрослых. Но, если такую же просьбу выскажет посторонний человек, который ранее не был включен в ситуацию, малыш охотно ее выполнит.

– обесценивание

Малыш начинает обзывать любимых взрослых (маму, папу, бабушку и т.д.) различными ругательными словами.

– упрямство

Карапуз с завидным упрямством отстаивает собственное решение.

– строптивость

Несмотря на схожесть с негативизмом и упрямством, строптивость носит более безликий характер и направлена против домашних правил и порядков.

– своеволие

Малыш хочет поступать только по-своему. Ему уже недостаточно физической самостоятельности, он стремится к независимости в намерениях и замыслах.

– деспотизм

Возникает, если в семье только один ребенок. Малыш использует самые различные способы, чтобы проявить свою власть над окружающими.

– протест

Характеризуется частыми ссорами с родителями, карапуз настроен против всего мира.

Кризис трех лет – это перестройка социальных отношений малыша с окружающими его взрослыми людьми. Протекает кризис в особо тяжелых формах в тех случаях, когда взрослые, не замечая взросление малыша, продолжают сдерживать его самостоятельность и ограничивают его действия. Если взрослые будут поддерживать старый тип отношений (совместную деятельность) и сдерживать свободу ребенка, то они в полной мере познают все прелести данного кризиса. Но если родители определенных пределах позволяют малышу проявлять самостоятельность, то трудности сглаживаются и быстро проходят.

Кризис заканчивается формированием системы «Я». Ребенок начинает по-другому относиться к себе, у него развивается самосознание, возникают новые личностные черты.

Если кризис по каким-то причинам протекает невыразительно и вяло, то это может привести к задержке личностного роста ребенка в будущей жизни. Родители должны набраться терпения и научиться расширять виды деятельности малыша.